La colección Antiprincesas fue muy bien recibida por los alumnos de 4º grado. Junto a su maestra Marcela leímos el libro y abrimos el diálogo para que pudieran expresar las diferencias que había entre las princesas de los cuentos tradicionales conocidos y el libro sobre la vida de Violeta Parra. Descubrieron el significado de folklorista, autodidacta, lo que era el arte popular, desarraigo, nómade, entre otras.
Quiero felicitar a las maestras y los alumnos por el compromiso de unos y las responsabilidades de otros que les permitieron desarrollar sus capacidades para realizar creativas producciones.
Todos juntos hemos trabajado para que los alumnos realicen sus propias producciones. Los mismos escucharon atentamente los distintos cuentos, también leyeron, reflexionaron y confeccionaron sus propias producciones. Te mostramos algunos de los cuentos y novelas leídas...
Los alumnos de 7º Grado junto a su Maestra Jesica, investigan sobre el
Cuerpo humano: estructura interna y externa, como también, que además de
permitirnos caminar, ver, tocar es nuestra principal herramienta de
comunicación. A través de este proyecto guiado, los alumnos adquieren un conocimiento
objetivo de todos los sistemas de su cuerpo, a la vez que descubren la
importancia de ser responsables ante el cuidado y prevenciones que se tienen
que tener en cuenta. Para esta investigación utilizaron: Documentales, películas, láminas, libros
oct. Finalizaron este trabajo con producciones, que cada grupo se encargo de transmitir
a los demás, con explicaciones y laminas que graficaron lo expresado.
Los alumnos de 4 y 5 A y B, están realizando las grabaciones del Proyecto
"El Doctor Jekyll y Mister Hyde" acompañados por sus Maestras Marcela,
Silvana, Miriam, Claudia, María, Susana y la Profesora de Teatro. La finalidad de este proyecto es reflexionar sobre el tema de las
adicciones, las consecuencias físicas y sociales.
Las maestras de 4º y 5º Grado Marcela, Silvana, Claudia y María están leyendo la historieta "El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde" con el fin de abordar la temática adicciones, para dialogar sobre esta problemática que se da en el contexto donde viven los alumnos.
Breve resumen:
"Londres, invierno de 1884. El señor Utterson, notario del doctor
Jekyll, relee el testamento del científico: 'Yo el firmante Henry
Jekyll, deseo que a mi muerte todos mis bienes pasen a mi gran amigo y
benefactor Edward Hyde."
El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde es una mezcla de misterio,
terror y ciencia ficción, que se inmortalizó como la historia del
hombre y la bestia.
Les presentamos los distintos proyectos que están realizando los docentes, en ellos tratan de despertar el interés y entusiasmo de los niños y niñas, para que puedan desarrollar sus capacidades y aprender a observar, pensar, reflexionar, estudiar, escribir y producir. 1º grado: Cuentos de Anthony Browne 2º grado: Poesías y cuentos. 3º grado: Cuentos: "Habla el lobo" de Patricia Saurez y "Bichos de cuentos" M. Inés Falconi 4º grado: Poesías: "Palabras manzana" de Jorge Luján 5º grado: Lectura en contexto de estudio y "Dr Jekyll y Mr Hyde", la historieta. 6º grado: "Octubre un crimen" de Norma Huidobro 7º grado: "Rafaela" de Mariana Furiasse
